Convaincu du fait que la maternelle constitue la clé de réussite d'un enseignement de qualité dans son ensemble, l'établissement Al Mourchid n'avait d'autre choix que de se livrer, en priorité, à la réforme de son école maternelle qui occupe dorénavant une place de choix dans les changements qu'il s'est engagé à mener et ce, dans le but :
- D'adopter de nouveaux programmes favorisant l'apprentissage des langues (arabe, français et anglais) et le développement cognitif socio-émotionnel, principalement à travers le jeu.
- De permettre à l'enfant d'interagir de façon harmonieuse avec son environnement.
- De développer ses capacités sensorielles et communicatives avec les autres.
- De lui faire découvrir ses capacités créatives tout en l'aidant à affirmer sa personnalité et construire sa propre perception et compréhension de "ce qu'il est" et de ce qui l'entoure.
Pour répondre aux besoins de ces fonctions éducatives, il était nécessaire de créer des espaces
attrayants et stimulants où l'enfant peut :
- Déployer son intelligence et son comportement relationnel.
- Développer un esprit collaboratif favorisant un climat de confiance et de complicité avec ses éducatrices.
- Découvrir et maîtriser ses capacités cognitives et psychomotrices.
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